Proiectului ERASMUS+ cu titlul „ITinerarii de integrare pentru școli rurale”, proiect care face parte din activitățile de mobilitate KA122-SCH – Short-term projects for mobility of learners and staff in school education, proiect cofinanţat de Comisia Europeană prin AGENŢIA NAȚIONALĂ PENTRU PROGRAME COMUNITARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII PROFESIONALE.
Cadrele didactice participante la Programul Erasmus au urmărit
identificarea elevilor cu probleme de analfabetism/analfabetism funcțional,
deoarece aceștia sunt supuși mai degrabă eșecului școlar.